近日，由香港理工大学PolyVentures创业培育计划扶持的初创企业WiseLaw Digital Technology，联合香港城市大学法学院王江雨教授团队，正式推出香港教育领域首个深度融合大学课程体系的人工智能智能助教“AI-TutorAgent”。这一创新成果不仅填补了香港高校定制化AI教学辅助工具的空白，更通过核心技术突破，为解决通用AI模型普遍存在的“幻觉”问题提供了全新方案。
作为香港理工大学重点打造的创业培育平台，PolyVentures长期聚焦科技创新与产学研融合，为初创企业提供技术支持、资源对接与市场孵化等全链条服务。WiseLaw Digital Technology凭借在法律科技与人工智能领域的技术积累，成为该平台重点培育的优质项目之一。此次与香港城市大学法学院的跨界合作，尤其得到了王江雨教授团队的深度参与——作为国际经济法与比较法领域的知名学者，王江雨教授从高校教学的实际需求出发，为AI助教的课程适配、功能设计提供了关键的学术指导，确保技术研发与教学场景精准对接。
“AI-TutorAgent”的核心突破在于其精准的溯源能力，这一特性从根本上遏制了通用AI模型常见的“幻觉”问题。传统通用AI在处理专业知识问答时，常出现信息编造、逻辑混乱等现象，严重影响知识传递的准确性。而该AI助教通过构建专属的课程知识图谱，整合了香港高校多学科的权威教材内容、学术文献及课堂教学资源，所有应答内容均能精准定位至具体知识点来源，包括教材章节、学术论文段落及课堂讲义页码。用户在获取答案的同时，可直接追溯信息源头进行交叉验证，彻底解决了AI输出内容的可信度难题。
在课程融合层面，“AI-TutorAgent”实现了从“通用工具”到“定制化助教”的升级。目前该系统已完成香港城市大学法学院多门核心课程的适配，涵盖国际经济法、香港基本法等专业领域，后续将逐步拓展至商科、工程等其他学科。针对不同课程的教学大纲与考核要求，AI助教可提供分层级的学习支持：基础层面能解答课程知识点疑问、梳理知识框架；进阶层面可辅助案例分析、撰写学术论文提纲；高阶层面则能模拟课堂讨论场景，引导学生进行批判性思考。王江雨教授表示，AI助教并非替代教师角色，而是通过承担重复性教学辅助工作，让教师将更多精力投入到个性化指导与学术研究中。
